Вправа «Незавершені речення»

Тема «Декартові координати на площині»

1.            Абсциса позначається буквою (х)

2.            Абсциси точок осі Оу дорівнюють (нулю)

3.            Будь якій точці площини ставиться у відповідність впорядкована пара чисел, що називається (координатою точки)

4.            Дві взаємно перпендикулярні координатні прямі (координатна площина)

5.            Ділить кожну з осей на дві півосі (початок координат)

6.            Друга координата точки (ордината)

7.            Назва вертикальної осі (Оу, вісь ординат)

8.            Назва горизонтальної осі (Ох, вісь абсцис)

9.            Ордината позначається буквою (у)

10.       Ординати точок осі Ох дорівнюють (нулю)

11.       Перша координата точки (абсциса)

12.       Початок координат має координати ( О(0; 0) )

13.       Початок координат позначається буквою (О)

14.       При записі координати точки першою вказують (абсцису)

15.       Прямі Ох і Оу називають (осями координат)

16.       Точка перетину координатних прямих (початок координат)

17.       Ще одна назва прямокутної системи координат (декартова)

Зразок контрольної роботи з теми "Правильні многокутники"

До уваги дев'ятикласників!

Зразок задач для тематичного оцінювання з теми "Правильні многокутники" можете переглянути ТУТ:

ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА «СЛАБКА ЛАНКА»

Мета: Перевірити набуті вміння пояснювати математичні терміни у грі. Дати можливість групі дітей з достатнім і високим рівнем навчання, проявити себе, показати себе, свої знання. Виховувати в учнів впевненість у собі в своїх діях висловлюваннях. Продовжити розвивати любов до предмету. Вчити будувати логічну відповідь, розвивати логічне мислення. Продовжувати формувати переконаність у тому, що теоретичні знання з математики широко застосовуються в техніці, побуті.

Вступне слово вчителя.

Сьогодні ми проведемо математичну гру. Гра називається «Слабка ланка». Група учнів, що складається  з 4 чоловік, повинна активно працювати. Учні повинні самі вибрати найсильнішого гравця, який має найміцніші знання.

Гра відбуватиметься в кілька раундів, у кінці кожного вибуватиме один гравець, що продемонстрував слабкі на даному етапі знання. Під час кожного етапу учні кладуть в банк певну кількість балів, які в кінці гри отримає найсильніший учень.

Перший раунд триває 1 хв., а кожен наступний – на 10с менше. Питання охоплюють матеріал з алгебри, геометрії, загальних знань та задачі на кмітливість.

Якщо прозвучала правильна відповідь на перше запитання, гравець кладе в банк 1 бал,  і так за кожні наступні.

Геометрія, 9 клас

Геометрія 9 клас 

підручник для 9 класу

Автор: А. П. Єршова, В. В. Голобородько.О. Ф. Крижановський, С. В.Єршов

Українська мова навчання

Видавництво: Ранок

Рік: 2009
ISBN: 978-966-672-867-1

СКАЧАТЬ Геометрія 9 клас Єршова PDF

До уваги дев'ятикласників!

Зразок задач для тематичного оцінювання з теми "Розв'язування трикутників" можете переглянути ТУТ:

Проведення ДПА в основній школі у 2015 році (9 клас)

Державна підсумкова атестація учнів 9-х класів (основна школа) проводиться відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки від 30 грудня 2014 року та наказу МОН «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2014/2015 навчальному році».

У 2015 році державна підсумкова атестація учнів 9-х класів проводиться з трьох предметів (української мови, математики та предмета за вибором навчального закладу) у період з 1 по 8 червня 2015 року.

Зміст завдань державної підсумкової атестації визначається відповідно до затверджених Міністерством освіти орієнтовних вимог до змісту атестаційних завдань.

Атестація проводиться у письмовій формі з навчальних предметів інваріантної складової типових навчальних планів для загальноосвітніх навчальних закладів.

Завдання для проведення атестації укладають вчителі відповідного фаху, погоджує педагогічна рада та затверджує керівник навчального закладу.

При складанні розкладу проведення атестації передбачається два-три дні для підготовки до проходження атестації з кожного предмета.

Бали за атестацію в основній школі виставляються у класному журналі у колонку з написом «ДПА» без зазначення дати після колонки з написом «Річна».

Результати атестації виставляються у додаток до свідоцтва про базову загальну середню освіту у графі «державна підсумкова атестація» та враховуються при визначенні середнього бала атестата.
Зразок завдань до ДПА-2015 для учнів 9-их класів (основна школа) з математики можна переглянути ТУТ:

Геометрія 8 клас

Розділ І. Чотирикутники

§ 1. Чотирикутник і його елементи

§ 2. Паралелограм і його властивості

§ 3. Ознаки паралелограма

§ 4. Види паралелограмів

§ 5. Трапеція

§ 6. Теорема Фалеса. Середні лінії трикутника і трапеції

§ 7. Вписані кути

§ 8. Вписані й описані чотирикутники

§ 9*. Визначні точки трикутника

Розділ II. Подібність трикутників. Теорема Піфагора

§ 10. Подібні трикутники

§ 11. Ознаки подібності трикутників

§ 12. Подібність прямокутних трикутників

§ 13. Теорема Піфагора та її наслідки

§ 14. Застосування подібності трикутників

Розділ III. Многокутники. Площі многокутників

§ 15. Означення многокутника

§ 16. Площа многокутника. Площі прямокутника

й паралелограма

§ 17. Площі трикутника і трапеції

§ 18. Застосування площ

Розділ IV. Розв’язування прямокутних трикутників

§ 19. Тригонометричні функції гострого кута

§ 20. Обчислення значень тригонометричних функцій

§ 21. Розв’язування прямокутних трикутників

Тест "Електрика"

БЛІЦ "Інформація, інформаційні процеси та системи. Апаратне забезпечення інформаційних систем"

Дайте відповіді так або ні на питання

Апаратне забезпечення інформаційних систем

Інформація, інформаційні процеси та системи. Апаратне забезпечення інформаційних систем

Тематичне оцінювання "Квадратні корені"

До уваги восьмикласників!

Зразок тематичного оцінювання з теми "Квадратні корені" можете переглянути ТУТ:

Геометричні перетворення графіків функції

Вкажіть формулу, яка відповідає червоному графіку функції.

Геометричні перетворення. Тематичне оцінювання

До уваги дев'ятикласників!

Зразок тематичного оцінювання з теми "Геометричні перетворення" можете переглянути ТУТ:

Кросворд "Площі фігур"

Невідомо точні дати народження і смерті цього давньогрецького ученого і винахідника. Лише майже через 2000 років були знайдені і перекладені сучасними мовами арабські списки його праць.

Далекі нащадки дізналися, що йому належать формули визначення площі різних геометричних фігур. Найбільш відома його формула для знаходження площі трикутника.

Стало відомо, що він описав прилад діоптр, який з повною підставою можна назвати прапрадідом сучасного теодоліта. Без цього приладу не можуть зараз обійтися геодезисти, гірники, будівники.

Він вперше дослідив п'ять типів простих машин: важіль, корбу, клин, гвинт і блок, заклав основи автоматики. Люди дивувалися дивам: двері храму самі відкривалися, коли над жертовником запалювався вогонь. Він придумав автомат для продажу «святої» води. Сконструював кулю, що обертається силою струменя пари. Винайшов ще ряд приладів і автоматів. Висунув ідею парових машин.

В школі ви знайомитесь із ним вивчаючи  формулу для знаходження площі трикутника – формулу Герона.

Розгадайте кросворд та скажіть місто в якому він народився

Кросворд "Функції"

Розгадайте кросворд та скажіть, хто з великих математиків першим запропонував метод нумерації крісел в театрі по рядах і місцях. Всі відповіді записуйте у називному відмінку

Тест "Функції"

Гра "Кінні перегони". Формули плоских фігур.

Виберіть правильну, на Вашу думку, формулу для обчислення площ геометричних фігур  та виграйте кінні перегони.
УСПІХУ!!!

Площі геометричних фігур

Виберіть правильну, на Вашу думку, відповідь із  запропонованих та сформулюйте означення площі геометричної фігури

Гра "Злодюжка Кіт"

Для перевірки своїх знань з теми "Площі фігур" створено гру "Злодюжка кіт".

Короткий опис гри:

Гравець допомагає Коту втекти від Кухаря, стрибаючи по дахах (вправах). Гра складається із трьох погонь. На початку кожної погоні (рівня) Кіт краде їжу зі столу, після чого він починає втікати, стрибаючи з одного даху на інший, і, врешті-решт, якщо він не буде спійманий Кухарем, який переслідує його, Кіт візьме Повітряну кулю і полетить. Щоб допомогти Коту стрибнути з одного даху на інший, гравець повинен прочитати питання написане на даху, а потім вибрати відповідь із запропонованих нижче (або ввести текст відповіді з клавіатури). Кіт стрибає, якщо відповідь буде правильною. В іншому випадку, Кіт заморожується протягом декількох секунд. У цей час, Кухар безперервно рухається, і якщо він зловить Кота гра закінчиться. Для того, щоб Кіт взяв Повітряну кулю, він повинен закінчити гонку з позитивною кількістю правильних відповідей. Як варіант, гравець може вибрати місто, де відбувається дія гри.

Гру поділено на рівні:
Рівень 1: Дайте відповіді «так» або «ні» на запропоновані запитання і перевірте знання формул для обчислення площ фігур.
Рівень 2: Виберіть одну із  запропонованих відповідей до поставленого запитання, вибравши правильну формулу для обчислення площі фігури.
Рівень 3: Виберіть одну із  запропонованих відповідей до поставленого запитання, вибравши правильну формулювання правила для обчислення площі фігури.

У гру "Злодюжка кіт" можна пограти ТУТ

Правильні і неправильні дроби. Порівняння дробів

Трикутник і його види

Паралелепіпед та піраміда. Інтерактивна вправа із кількома правильними відповідями

Дорогі п'ятикласники!

Згадайте, що Ви вчили про прямокутний паралелепіпед та піраміду і перевірте свої знання.

Кросворд "Уявлення про звичайні дроби"

До уваги п'ятикласників!

Згадайте, що Ви вчили про звичайні дроби та розгадайте кросворд.

Уявлення про звичайні дроби

До уваги п'ятикласників!

Згадайте, що Ви знаєте про звичайні дроби та розгадайте головоломку!